MON PARCOURS : PLUS DE QUARANTE ANNÉES À CHERCHER, EXPÉRIMENTER ET TRANSMETTRE
J’enseigne la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) depuis 1980.
Dès le début, une question très concrète a guidé ma recherche :
« Comment comprendre avec précision ce qui se joue dans une situation, découvrir les vraies causes d’un problème, pour savoir comment agir et, surtout, pour mettre en place des solutions efficaces qui éliminent les problèmes ? »
La PNL m’a apporté une richesse considérable de savoir-faire concernant la communication, les perceptions, la détermination d’objectifs et le changement.
Mais au fil de ma pratique et de mon enseignement, une évidence s’est imposée : connaître des techniques ne suffit pas. Il faut comprendre la logique qui les relie.
À partir des années 1990, j’ai approfondi l’approche systémique et stratégique en suivant les enseignements de l’Institut Gregory Bateson de Liège, fondé par Jean-Jacques Wittezaele et Teresa Garcia.
J’ai poursuivi ce travail jusqu’en 2018, notamment autour de la Thérapie Brève, de la résolution de problèmes et de l’accompagnement des situations de crise.
Mon parcours m’a également conduit à étudier les neurosciences et différentes approches de la gestion des conflits.
Peu à peu, les pièces du puzzle se sont assemblées.
J’ai progressivement réintégré les savoir-faire pratiques de la PNL dans une lecture systémique, interactionnelle et cybernétique inspirée notamment de l’Approche Palo Alto.
Il ne s’agissait plus d’accumuler des techniques. Il s’agissait de comprendre comment elles s’articulent et pourquoi elles fonctionnent ensemble.
C'est ainsi qu'est née une méthode fluide, où chaque étape s'enchaîne logiquement :
Cette méthode n'est non pas une succession de recettes, mais l'ensemble des éléments interdépendants d'un même raisonnement.
C'est ce modèle unique que je propose de vous transmettre aujourd'hui.